Mbandaka, 22 décembre 2025 — Les anciens étudiants de l’Institut Supérieur de Développement Rural de Mbandaka (ISDR-Mbandaka), dans la province de l’Équateur, en République Démocratique du Congo, ont été appelés à jouer un rôle clé dans le processus de refondation de leur institution. Cet appel a été lancé au cours d’une rencontre d’échange organisée au sein de l’établissement, selon des sources académiques relayées par l’ACP.
Prenant la parole devant les anciens étudiants, les enseignants et les membres du nouveau comité de gestion, le Directeur Général de l’ISDR-Mbandaka, le Professeur Fohle Lygunda, a souligné la nécessité de bâtir l’avenir de l’institution sur un partenariat solide avec ses anciens diplômés.
« Nous avons compris que notre grande vision ne peut être portée par nous seuls. Nous avons besoin de partenaires, et les anciens étudiants constituent nos premiers alliés, au regard de leur expérience et de la place qu’ils occupent dans la société », a-t-il déclaré, se félicitant de l’accueil favorable réservé à cette initiative. Selon lui, cette adhésion témoigne du fait que « l’ISDR-Mbandaka est en train d’être refondée ».
Le Directeur Général a précisé que la nouvelle orientation stratégique de l’institution repose sur trois piliers fondamentaux : l’unité, la productivité et la visibilité. L’unité, a-t-il insisté, doit prévaloir aussi bien en interne qu’avec les autorités publiques. La productivité, quant à elle, doit se traduire par des résultats concrets et mesurables, afin que chaque contribution produise l’impact attendu. Enfin, la visibilité doit permettre à l’ISDR-Mbandaka de s’imposer comme une référence aux niveaux local, national et international.
Dans le même élan, le Professeur Fohle Lygunda a lancé un appel pressant à tous les Techniciens en Développement Rural (TDR) formés par l’ISDR-Mbandaka et disséminés à travers le pays, les invitant à revenir vers leur alma mater pour contribuer à son relèvement et à son rayonnement.
La rencontre a également permis de présenter plusieurs projets jugés urgents, notamment la réhabilitation et l’amélioration des infrastructures, l’électrification de l’établissement, la digitalisation des services académiques et administratifs, l’organisation des sorties rurales, ainsi que le renforcement du centre de recherches agro-pastorales de Besenge et d’Ingende.
À travers cette mobilisation des anciens étudiants, la nouvelle équipe dirigeante de l’ISDR-Mbandaka entend poser les bases d’un renouveau durable, fondé sur la solidarité intergénérationnelle et l’excellence académique. Un pari ambitieux qui, s’il est soutenu par des actions concrètes, pourrait redonner à cette institution sa place stratégique dans le développement rural de la province de l’Équateur et du pays tout entier. Le Travailleur
